愛知県高等学校軽音楽大会 生徒役割分担について

 愛知県高等学校軽音楽大会　生徒役割分担について

会場受付	※入場時、検温と手指消毒に協力してもらう ※不審者による盗難やトラブルに注意し、緊急時は大会役員を呼び複数の教員で対応する １　顧問へ名札、パンフ配布も受付でお願いします ２　審査員が来たら主催者控室へ誘導 ３　前大会同様に37.3度以上の方の入場はお断りします（生徒４名）
ドア開閉	１　演奏中は原則入退場禁止で、扉は開けない 演奏が終わったタイミングで入退場してもらう ２　セッティング中は扉を開けたままにし、換気をする （生徒４名）
会場整理	会場内で来場者をスムーズに客席へ誘導する （生徒２名）
ステージ 下手 待機確認	ステージ脇にて、次の次の演奏バンドが集まっているか確認　 →　集合していない場合は呼びに行く 次のバンドを上座へ案内　　（生徒4人）
撮影係	カメラとビデオカメラによる大会の記録（カメラ1名ビデオ3名） ※軽音協から指示される手順で行う。また、次の担当者へ引継ぎも。
◎　顧問にお願いする役割分担　◎
時間計測 緊急対応	PA後方の席にて、各バンドの演奏時間を計測する 不審者対応やその他トラブルに対応　　　　　　　　（顧問２）
表彰式係	表彰式での賞状やトロフィーの手渡しと入賞者の誘導（顧問１）
弁当係	審査員等の弁当引取／受領担当…車で来ている顧問　（顧問１）

☆顧問の先生方は、生徒に指示した後はなるべく生徒に任せる形での役割分担をお願いいたします。

参加するみんなで作り上げる愛知県大会にしたいと思います！

 

あけましておめでとうございます

 令和5年　元旦

「全国高等学校総合文化祭」「アートフェスタ」への専門部推薦基本方針（総会配布文書）

「全国高等学校総合文化祭」「アートフェスタ」への専門部推薦基本方針

R5年の推薦校についても、この基本方針に従い決定いたします

前年度（R4年度）の冬（1月）に実施される

「（第12回）愛知県高等学校軽音楽大会」の結果を参考に推薦校を決定する

優勝校：全国高等学校総合文化祭への出場

準優勝校：アートフェスタ（愛知県高等学校総合文化祭）への出場

※前年度の1月初旬に専門部としての推薦校を高文連事務局に報告する必要が

あるためにこの時期に決定しなければならない

※高文連に加盟していない高校は対象とならない

※３年生のバンドが該当した場合は下位から繰り上げて決定する

（３年生メンバーが中心であったり大半が３年生の場合，３年のメンバーが楽曲に及ぼす影響が大きい，などの場合も含む）

※諸事情で出場を辞退する場合も同様に下位より繰り上げで決定する

※全国総文祭，アートフェスタには演奏技術のみならず，

その言動も含め愛知県の代表としてふさわしいメンバーを送る必要があり

専門部として責任を負うので，諸要因を考慮し大会後役員で協議し，

正式に最終決定をする

※アートフェスタ出場校はその翌年度のアートフェスタにおいて

生徒実行委員，係り生徒の役割を担当する

　→ R4年度出場校の岩倉総合高校が、生徒実行委員をR5年度に担当することになります

　　

第12回 愛知県高等学校軽音楽大会 参加予定者数アンケート

※第 12 回 愛知県高等学校軽音楽大会 説明会で使用した資料です

　顧問の先生には、メールで送付済みです

　万が一、メールが届いていない顧問の先生がいましたら

　軽音楽専門部役員までお知らせください

 第12回 愛知県高等学校軽音楽大会 

参加予定者数アンケートのご提出をお願いいたします

送付先：軽音協

 

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全国学校軽音楽部協会

FAX:045-913-1900　info@keionkyo.org

ライブ本番前に行う 「サウンド・チェック」の作法

 

※第 12 回 愛知県高等学校軽音楽大会 説明会で使用した資料です

　顧問の先生には、メールで送付済みです

ライブ本番前に行う 「サウンド・チェック」の作法

　大会やコンテストなど大きな会場でライブをする場合には、本番の前に必ず「サウンド・チェック」 を行います。教室や視聴覚室などの小さな会場であっても、PA セットやミキサーなどの音響機器 を使うのであれば同様に行っておくべきですが、特にホールなどの広い会場の場合は、ドラム・セッ トやギター・アンプなど、すべての楽器の音をマイクで拾う必要があるため、必ず行われる作業です。 　

　しかし、サウンド・チェックをなぜ行うのか、何のために行うのかをきちんと理解できていないと、 その効果は半減してしまいます。まだ経験したことがないという新入部員はもちろん、何度も経験 しているという上級生も、改めてライブ本番前に行うサウンド・チェックの意味と注意点を見直し てみましょう。それこそが、自分たちの演奏やイベント自体の成功に大きく近づく鍵です！ 

デジレコ・ジュニアをこちらからダウンロードしてご覧ください！

https://keionkyo.org/report/220720-1/

愛知県高等学校軽音楽大会 ステージ機材

 

※第 12 回 愛知県高等学校軽音楽大会 説明会で使用した資料です

　顧問の先生には、メールで送付済みです

愛知県高等学校軽音楽大会で使用する 

ステージ機材は以下の通りです

※中部大会も同様の機材となっております

第 12 回 愛知県高等学校軽音楽大会 審査基準

 

※第 12 回 愛知県高等学校軽音楽大会 説明会で使用した資料です

　顧問の先生には、メールで送付済みです

令和 4 年 6 月吉日

策定：全国学校軽音楽部協会

１.　審査の方向と基本的な考え方について 

◉軽音楽部の大会は部活動の延長線上にあるため、部活動として「本番までにメンバー全員で何を積み上げてき 　たか」「全員で良いステージを作れたか」を主な審査の対象とする。 ◉全体を重視し、全員で同じ目標に向かっていたかという「チームワーク」や「チームプレー」を審査する。 

◉当日のステージの完成度のみで審査する。個人の楽器トラブルなども場合によっては審査の対象とする。

2.　審査項目について 

合奏力

その楽曲を「演奏」するために必要なことをメンバー全員でどれだけ突き詰めて練習してきたか。また、披露で きていたかを審査する。単純に個々の技術を評価するわけではない。 

①テクニック 　

メンバー全員がその楽曲を演奏するための技術をどれだけ習得していたか。 　　

・個人のハイレベルなテクニックは合奏にそぐわなければ評価しない。ただし、何もしないことが良いわけではない。 　　

・コピー楽曲の場合、原曲に忠実かどうかよりも「良い合奏」を目指せていたかを評価する。 　　

・オリジナル楽曲の場合、個々のフレーズのアイデアやセンス、オリジナリティーなどはここでは評価しない。 そのフレーズを表現するための演奏技術のみで評価する。

②リズム理解 　

メンバー全員がその楽曲を演奏するためのリズム（テンポ、グルーヴなどを含む）をどれだけ理解していたか。 また共有、及び披露できていたか。 　　

・全員がリズムの共有をしていたかを評価する。 　　

・楽曲に合ったテンポで演奏し、全員でテンポキープができていたかを評価する。 　　

・コピー楽曲の場合、原曲に忠実かどうかよりも「良い合奏」を目指せていたかを評価する。 

③セオリー 　

メンバー全員がその楽曲を演奏するための音楽的知識をどれだけ習得していたか。また共有、及び演奏できていたか。　　 　　

・個々のフレージングにおいて、キー、楽曲構成、和音、コード進行などが理解できていたか。 　　

・コピー楽曲の場合、原曲に忠実かどうかよりもハーモニーとして成立していたかを評価する。原曲が音楽理論上、あるいは聴感上、音の重ね方などがおかしい場合であっても考慮しない。 　　

・オリジナル楽曲の場合、コードアレンジのアイデアやセンス、個々のフレージングなどのオリジナリティー

表現力

その楽曲を「表現」するために必要なことを、メンバー全員でどれだけ突き詰めて練習してきたか。また、披露 できていたかを審査する。

①イメージ共有 　

メンバー全員がその楽曲の歌詞や世界観、感情、ダイナミクスをどれだけ理解し、また共有して、どれだけ独 　自性を出しながら演奏できていたか。また、表情やステージングなどで演出し、表現できていたか。 　　

・たとえ音楽理論上は奇抜なフレーズであっても、楽曲の表現として成り立っていれば評価する。 　　

・個性に関するオリジナリティーはオリジナル楽曲の場合もコピー楽曲の場合も、歌唱や演奏が音楽的かどうかを重視し、評価する。 　　

・派手に動きまわることや動かないステージングなどは楽曲にそぐわなければ評価しない。楽曲のイメージに合ったステージングやパフォーマンスができていたかを評価する。 　　

・客席に音楽や楽曲に含まれるメッセージなどを伝えようとしていたかを評価する。 　　

・きちんと演出されていたかどうかではなく、メンバー全員が 1 つになってステージを作ろうとしていたかを評価する。

 ②バランス 　

ステージ上でメンバー同士が連携を取りながら演奏できていたか。各パートの音量や音色、音の定位、音域などのバランスが取れていたか。 　　

・演奏中、お互いを意識して「合わせよう」としていたか。アイコンタクト、ミスやトラブルのフォローなども評価の対象とする。 　　

・テーマメロディーやリフ、ソロなどの音量や音色は適切で、押し引きができていたか。 　　

・それぞれがその楽曲の合奏に合う音作りができていて、歌を含むすべてのパートがきちんと聴こえていたか。 　　

・チューニングが合っていたか。

3.　審査方法と賞について

◉審査員 3 名（1 名は審査員長）が上記の考え方に基づき、総合的な審査を点数によって行い、賞を決定する。

　同点だった場合は審査員、及びコメンテーターによって協議され、最終的に審査員長が判断する。

◉その他の賞は以下の点を考慮して贈られる。

　個人賞　

　個人のテクニックや音楽的センスが優れていた生徒へ贈られる。

　　・アンサンブルを無視した身勝手な演奏などは対象外とする。

　　・オリジナル楽曲やカバー楽曲の場合、個性やオリジナリティーも評価の対象とする。

　　　ただし、音楽的でない場合は評価の対象としない。

◉その他、演奏中止、審査対象外、失格になる場合もある。

　　・危険行為を行った場合。

　　・あきらかに演者の行動が起因となる遅延があった場合。

　　・誹謗中傷や暴言など、部活動にそぐわない MC や発言があった場合。

　　・その他、大会規定のルールを守らなかった場合。